Η Άννα Πολυχρονοπούλου είναι απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι Πελοποννήσου. Διαθέτει Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση με τίτλο: ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ Τ.Π.Ε. ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-ΨΥΧΩΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ-Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης-ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος.

Η κλινική της άσκηση έχει πραγματοποιηθεί σε κέντρο λογοθεραπείας καθώς και σε δημοτικές κοινότητες ως εθελόντρια. Από το 2015 έχει αναλάβει πλήθος παιδιών με διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού, Φωνολογικές Διαταραχές, Διαταραχές Σίτισης και Κατάποσης, Νοητική Υστέρηση, Διαταραχές στη Ροή της Ομιλίας -Τραυλισμός, καθώς και Σύνδρομα.

Έχει παρακολουθήσει εκπαιδεύσεις, επιμορφώσεις, σεμινάρια και workshops στην Ελλάδα. Ενδεικτικές αναφορές:

• Βασική Κατάρτιση PECS, Επίπεδο 1-PECS HELLAS
• Βασικό Σεμινάριο MAKATON- ΙΕΛ
• TEACCH Three Day Fundamentals of Structured TEACCHing Workshop- Προσέγγιση
• Βασική Εκπαίδευση στην Εντατικής Αλληλεπίδραση «Intensive Interaction»- ΙΕΛ
• «Κοινωνικές Ιστορίες» – Προσέγγιση
• ΑΥΤΙΣΜΟΣ: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ- διάρκειας 450 ωρών- Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Πανεπιστήμιο Πατρών.
• Πιστοποιημένη Εκπαίδευση στην Προσέγγιση του «PALIN PARENT CHILD INTERACTION THERAPY» – Palin PCI- ΚΕΘΤ
• Πιστοποιημένη Εκπαίδευση στην Προσέγγιση MiniKIDS-Θεραπεία Τροποποίησης Τραυλισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας- m-Learn
• Το παιδί με δυσκολίες στην Αισθητηριακή Επεξεργασία. Από το πρόβλημα στη λύση-Προσέγγιση
• A Three-Part Treatment Plan For Oral Placement Therapy–Stark &Watson
• Feeding Therapy: A Sensory- Motor Approach- Stark & Watson

Τα τελευταία 4 χρόνια εργάζεται ως Παράλληλη Στήριξη σε Δημόσια και Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία αναλαμβάνοντας παιδιά με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος.